这是昨天的复盘，希望能帮到你！
每年国庆何凯文老师都要“搞事情”，今年也不例外，究竟是什么事情，让何老师连续七年，一直坚持不懈呢？嘟嘟对何老师进行了一次采访。
01
文都网校：：何老师，你每年国庆都要“搞事情”，成了考研界的标杆事件了，连续六年了吧？
何凯文：我首先表示感谢，感谢文都以及很多非文都学员对我的信任，我们后台数据显示很多非文都学员初次接触文都是通过《五夜十篇》，因此我承担的东西很多。我其次感受到的是责任，我开课前的最后一个月的日常工作就是，每日一句推送保持节奏，但更加紧锣密鼓地筹备国庆档的《五夜十篇》直播课。我在考研界如果说有知名度，我主要感谢三个方面，第一，文都平台的推广，第二，我每日一句的坚持和我对课程准备的用心，第三就是，我每逢大考的预测。你发现，预测，是我的一个很看重的事情，因为这是我理解的辅导机构教师身份的“一种题中应有之义”。预测有风险，但是你是干这个的，预测的事情是学员期待的，是高分保障，是消费诉求，那么你就得去履行，几年下来，学员的反馈中，大家都体会到了我在做五夜十篇的时候，课程中的“预测、风向标”的思路和基因。
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文都网校：比如，你2017年《五夜十篇》开篇就是“媒体”，你强调媒体题材的重要性，强调媒体类阅读文章是“考研理想型”。结果，2018考研英语一第二篇，直接就是考美国青年媒体阅读技能，是这样的么？
何凯文：是的。当时我在考场，当我看到第二篇媒体，我是很兴奋的，我也替所有当年的五夜十篇的学员开心。因为在直播课堂上，考研选文那种“喜欢质疑欧美媒体”的倾向性，我已经给同学们交代过了。那么学员们再读文章，代入感就极强了，读文章就会进入良性循环。
03
文都网校：一直有一个问题，为什么是《五夜十篇》，不是《十夜二十篇》，何老师是你时间宝贵么？
何凯文：不，是学生们时间宝贵！诚然，如果我讲个《三十夜一百篇》，那我就可以站在当年的考研英语结束时的当口，大声疾呼：看！今年的考研阅读题材，我全面预测命中！可是，效率呢？我是在用学员的时间成本来降低我的预测风险么？我不能这样做，既然是国庆上档的课程，还有最后一百天，站在历年真题的大数据上，对当年的主题进行预测，是可操作的。考研阅读真题的主题，它其实有一个轮回。五夜十篇，代表我的观点，代表我对当年热门文章的一个走势的把控，我要用五个晚上，在精析考研文章十篇的同时，表达出我对同学们的一个嘱托，一个交代，一个定位。
04
文都网校：何老师，我们团队认真听了去年的《五夜十篇》，我发现五夜十篇在讲阅读的同时，其实内容延伸到了翻译和写作。这是你的刻意设计么？
何凯文：是的，感谢你们的认真。当我们真正从文字和文学的角度去思考阅读，阅读和翻译和写作，难以分割。比如，我们做阅读的同学分三个档次，第一就是直接翻，第二可能按句子结构翻，第三个层面可能调整了语序，而这，其实就是考研翻译的解题过程。从含义，到调整顺序，到中英语法的转变，最后到文字的整合。那么我希望大家能一石二鸟，很多时候我们读不懂句子，比如 ，指代找不到，省略看不出，语序错乱了。而如果你是一个会翻译的人，你就是一个高级的阅读者，你不可能不懂句子，而句子懂了，你正确率不可能低。那么既然我们需要高水平的翻译能力才能彻底击败阅读，而我们的考研又有十分的翻译大家一直叫苦不迭，为什么不一举两得，将这个五十分分值的两道题，一举打通，相辅相成呢？因此我会经常涉及翻译的思路，点开了思路，课下大家可以立刻去听我们五夜十篇赠送的翻译课程，两个字，完美。
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文都网校：之于写作呢？
何凯文：我曾经说过，考研写作的内容，大家只要不是审题过于离谱，多数人的内容是一样的，你不要指望你从立意上就能出类拔萃。因此，很多时候大家拉开档次的是语言，如果你只会写一个个的碎句子，你的文章就叫中式，就叫惨不忍睹，虽然你看懂了漫画，你还有特别好的逻辑思维，可是你的分数就是不高，因为你文笔不行。如果你会套句，会用后置定语，会用非谓语动词，会用倒装，好的，你就妙笔生花了，你的作文就是高分，而作文的高分与低分，可以相差十分，几十万人，拉开了。可以说，翻译，是将英文变成中文，写作，是一定要把脑子里想到的中文变成英文。翻译的反义词是写作，这句话我相信你会懂，也让很多学员，茅塞顿开。因此，现在我谈一石三鸟。以结构能力读阅读句子，就是翻译，品味英文句子的华丽并试图模仿的过程，就是写作。很多我历届的高分学员就是这样三位一体，缔造出来的。请记住，70+的高分，一定是阅读翻译写作，都高！
06
文都网校：问一个简单的问题，《五夜十篇》适合英语二考生么？
何凯文：百分百适合。英语二的文章不深不难，读懂全文的可能性是很高的，因为很多英语二文章的难度稍高于四级，绝对不达到六级。因此我在五夜十篇的精读文章的环节，就是非常适合英语二的学员的解题思路的，一句话，可以读懂，你能读懂！我这里告诉大家，很多阅读的解题技巧，英语一的学员敢用，英语二的学员反而不敢用，文章基本没懂，只用技巧心里发毛，发挥不好保证就掉坑。英语二的文章既然不难，出题不怪，话题亲民，我奉劝大家力图将文章通读，然后还是建立在大体理解的基础上去猜答案，而不是对文章主题毫无把控，就用技巧乱做题，那真的太不可靠。技巧太多，可是“理解”二字，万变不离其宗。
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文都网校：《五夜十篇》只有五夜，如何将有限的时间落实到“理论和实践”相结合？
何凯文：课程延伸，前后皆延伸。比如最先报名的一万多人，现在已经在听我们的预备课程——kk三步法总结课了，先把kk三步法在心中构架好，然后我们再到十篇最重要的文章中去实践，让理论变得丰满，让规律找到存在感。什么是向后延伸？随直播课程赠送的写作和翻译课和凯旋门打卡，是五夜十篇的满满诚意。我们前后延伸，达到理论和实践相结合，达到高效和干货相结合，让宣传和行动相结合。
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文都网校：我们发现何老师在选文上比较青睐历年真题的第四篇？
何凯文：这是我选文的一个维度。另外一个维度是，我重视题材的分类。新闻媒体，法律，政治，医疗卫生，教育等等，这是另一个维度。
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文都网校：能详细讲讲么？
何凯文：第一个纬度，青睐第四篇。这就是居高临下，如果说深奥的文章我们掌握了解析的思路，真正地读懂了一篇！事实上，很多历年的考生从头到尾复习一年，也没有真正读懂过一篇文章。我要大家读懂，然后我们再向下走，再看中低难度的文章，会更加胸有成竹，按图索骥。第二维度，主题分类。我一旦进入了题材分类的这个循环空间，我认为我就找到了和命题人隔空对话的平台，我不相信20考研四篇文章的都是医疗，或者都是人工智能，它一定是有一个分布的，那么我教会考生每一种题材文章的解题思路，基本的文章立意，我就等于将几个大杀器传授出去了，到时候学生见招拆招就行了。这里，其实就是《五夜十篇》这个语境能够成立的逻辑前提。这也可以说是五夜十篇的，定义。
文都网校：我们听了《五夜十篇》，很客观地说，很多讲解和背景的挖掘，不是市面上的文字版的逐句翻译能够达到的理解深度
何凯文：是的，比如，既然谈到英国政治，我会详细勾勒出英国国会的立体格局，就架构在你脑海当中，从图片介绍，到相关重点人物的简单生平，重大历史事件的点拨。让学员再读文章时，熟悉感自然增加，就好像将生硬的论说文，变成亲切的电视剧。那么，考研文章很少跑出英美，英美政治经济制度的基本框架，难道不是重中之重么？2014考研考到英国财相奥斯本，那么今年考研，英国是人的这么几个重要政治风云人物，不应该就是我们要重点了解的背景知识么？没有三十年真题的样本分析，我们不敢做出任性的推测。
文都网校：我们听你讲到美国移民问题时，会介绍加利福尼亚，讲到英国最初移民时，会拓展认识美国的东北部，这些东西，历届学员都说，印象深刻。
何凯文：是的，比如，2014一个考点，“fundamental fairness”，到底什么是“根本的公平”，那么真的是命题人非常随意地考这么一个词汇题么？显然不是，其实，关于左派追求的平均主义，右派追求的公平主义，是人类历史长河中一直左右为难的政治主题。因此命题人选择考点的时候，是有倾诉，有态度，有表达欲的，这其实是更高层次上的，基于考研这个语境的“主题为王”。
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文都网校：何老师，今年《五夜十篇》还有什么值得我们期待的亮点？
何凯文：其实如果你们今天不和我有这场对话，我其实都不愿意说这些东西。我的习惯，也可以说是我的性格，我喜欢把事情先做出来，再总结，或者总结我都不做，直接我想用数据和分数说话。因此，五夜十篇，每年都在进步，亮点和期待点，每年都会更好更多，开了课自然会发现，咱们十一见。这里我就不再更多“剧透”了。只请大家记住一句话，群众的眼睛是雪亮的，每年数万人的选择，为你背书，请一起加入，kk五夜十篇站队，上岸保平安！
最后的问题
最后有什么总结性的内容和同学们分享么？
何凯文：千言万语，我历来的风格是脚踏实地，我相信五夜十篇，也是脚踏实地的产品。我们的直播课确实报名的人很多，教学相长，我感谢数万人同时在线，给我激发的授课热情，让我背负的教学使命。这种激情和热烈，是五夜十篇独有的财富，我会趁热点火，教的更加激情四射，最终形成高质量的授课作品，回报到每一个五夜十篇每一个凯旋门学员的身上！祝大家学习顺利！英语高分！一战成硕！
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今天的句子：
研究性别差别（gender difference）的文章一直是考研阅读的最爱。昨天的文章就是男女不同。比如2008年第一篇文章就是这样的话题。今天的文章谈到为什么极端主义者（extremist）（比如：恐怖分子，法西斯主义者；）常常是男性。尤其是很多男孩会被恐怖组织招入麾下，我们可能一直觉得就是因为男性的体力造成这样的结果。但是今天的句子告诉了我们更深层次的原因。
We need to explore the experience of deep emotional connection, belonging, compensation for shame and humiliation, and purpose and mission in life – the sense of finally living a life of glory and strength and power – that provides the emotional nutrients that generate a breeding ground for young men eager and energized to prove their manhood.
思考题：
The young man’s growth of manhood needs the experience of deep emotional connection.
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词汇突破：
1.belonging 归属感
2. shame and humiliation 羞耻感
3. purpose and mission 目标和使命
4. glory 荣耀 The glory of kings (王者荣耀)
5. the emotional nutrients 情感的养分
主干识别：
We need to explore the experience（ of deep emotional connection, belonging, compensation for shame and humiliation, and purpose and mission in life 定语）
切分成分：
1. – the sense of finally living a life of glory and strength and power –（同位语）=the experience
2. that provides the emotional nutrientsfor young men eager and energized to prove their manhood定语从句
3. that generate a breeding ground 定语从句
参考译文：我们需要探寻一些经历，它们能带来深刻的情感联结、归属感，补偿羞耻感，给生活以使命和目标——也就是那种终于过上了充满荣耀、力量和权势的日子的感觉。这些情感养料能为急切想要证实男子气概的的少年营造成长的基础。
思考题：
The young man’s growth of manhood needs the experience of deep emotional connection.
青年男子汉气概的成长需要深刻的情感联系的体验。
所以这个说法是正确的！
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