谦谦君子，卑以自牧
文 / 刘珍飞
因为需要接送孩子的缘故，我经常去北街小学。最近发现在孩子就读的那栋“南阳楼”的外墙上，贴出了四行烫金大字：“谦谦君子，用涉大川 ，温润如玉，卑以自牧”。看得出，这是学校对孩子们的期盼。良苦用心，不言自明。
谦谦君子，出自《易·谦》:“谦谦君子，卑以自牧也”，指谦虚谨慎、能严格要求自己、品格高尚的人。做谦谦君子，一般都受人欢迎，有利于度过难关，长期保持谦虚的态度，是一种趋利避害的思想。这里用了两个“谦”，可以理解为从思想到言行。用涉大川，一种政治术语。这两句字面上的意思是谦虚而又谦虚的君子，可以安全顺利的涉过山川河流。
引申开来，小而言之一个人，能认识到自己的卑下地位，克服自己的盲动和冒进，能以谦卑的态度自我约束，结果是吉利的。大而言之一个国家，只有奉行谦逊的政策，只有其国君是一个谦谦君子，才能威加四海，才能“小国感其德”，才能使世界上其他国家纷纷靠拢看齐，这样的结果也是很有益的。
社会在发展，时代在进步。用发展的眼光来看，我认为“谦谦君子，用涉大川”，既包含着相互尊重，相互理解，相互包容，也包含着求同存异，互利互惠，合作共赢。得道者多助，失道者寡助，6月10日在中国青岛举行的“上海合作组织元首峰会”与加拿大魁北克举行的“七国集团峰会”，也能很好的证明这一点。
温润如玉，出自《国风·秦风·小戎》里有“言念君子，温其如玉。” 形容一个人的性格以及带给周围人的感觉。温润，用以形容玉石，言其质地细密，光泽柔和；用以形容人，指其个性温和，性情态度言语等不严厉不粗暴，使人感到亲切之意 。温润如玉这个词，以对珍贵美玉的触感表达对人物的赞美，修辞手法上使用了通感，该词表达的不止限于外在的形象之美，更多的是指人拥有内在的气质风度与修养内涵。
卑以自牧，“卑”：谦卑，“牧”：修养。这句话是介词宾语前置的用法，标准语序应为：以卑自牧。意思是谦虚的君子，即使处于卑微的地位，也能以谦虚的态度自我约束；而不会因为位卑，就在品德方面放松修养。
“温润如玉，卑以自牧”，强调的是个人修身这方面。社会是每个个体细胞组成的，每个人的文化和道德修养都提高了，则社会就更加和谐进步了。
南阳楼，位于北小大门内的右侧，名字取得很有意思，看到这个名字我就情不自禁的想到了“臣本布衣，躬耕于南阳。”《出师表》中的诸葛亮，饱读诗书、运筹帷幄，乱世中蛰伏于南阳，人称“卧龙”。皇叔刘玄德求贤若渴三顾茅庐，诸葛亮遂出山追随与他，后逐鹿中原成就霸业。取“南阳”这个名字，是不是也有勉励孩子们要努力学习奋发图强，从小树立雄心壮志，将来更好的报效国家和服务社会呢？
“人生的扣子从一开始就要扣好”，习近平主席曾这样勉励孩子们，从小就要立志向、有梦想，要刻苦学习，崇高的革命理想和优良的道德品质都是从小就养成的。北街小学这几年，在努力抓好文化课的同时，也在不断的提高孩子们的思想品德和综合素质教育，让同学们在潜移默化中，感受博大精深的传统文化。文明其精神，野蛮其体魄，把才艺培养好，把知识学牢靠。
这些喜人的变化，作为学生家长，是我们所乐于见到的。
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