李志秀，女，汉族，中共党员，山西大学光电研究所2015级博士研究生。于2013年考入山西大学光电研究所进行硕博连读，并于非经典场产生于应用实验室学习。在攻读博士期间取得了系列优异科研成果，曾参与国家基金重点项目“用于引力波探测的音频段压缩真空态的实验制备”、国家自然科学基金面上项目“与锂原子跃迁线相匹配的压缩真空态的实验制备”、国家自然科学基金“非线性吸收损耗对压缩态光场量子噪声特性影响的实验与理论研究”。发明专利“一种快速、精确地调节两束激光干涉的方法”“一种测量光学腔线宽的装置和方法”“一种测量光学腔自由光谱范围的装置和方法”“一种锁定两束同频率激光到任意位相的方法”。发表文章《Reduction of zero baseline drift of the Pound-Drever-Hall error signal with a wedged electro-opticalcrystal for squeezed state generation》《Investigation of residual amplitude modulation in squeezed state generation system》《Residual amplitude modulation and its mitigation in wedged electro-optic modulator》《用于795 nm压缩光源的单频激光系统的优化设计》等。曾获山西大学2018年研究生国家奖学金，2015级硕博连读研究生专项奖学金，2013-2014学年二等研究生学业奖学金，2014-2015学年一等研究生学业奖学，2016-2017学年一等研究生学业奖学金，2017-2018学年三等研究生学业奖学金。
巧笑倩兮，美目盼兮
这世间的美丽有千万种，若桃花绚丽，似海棠娇嗔，而她不同。动如风和柳，静比玉兰俏。
初见她时，她正在研究生院走廊下静静等待。不同于想象中的情景，她没有踱步，没有低头玩弄手机，只是安安静静地看着楼梯。素衣素袍，简单的白色卫衣，浅色的牛仔裤，年轻充满活力却自有一身沉稳的气质，像枝头的玉兰一般，纯净大方，又有着浑然天成的吸引力。
她是我们常说的别人家的孩子。硕士入学考试第一，在读期间直博，读的专业是自己喜欢的，就读学校的专业排名在全国屈指可数。导师悉心指导，同组成员相处亲如一家。她温柔善良，压力大了不会吵闹，只会安安静静地听歌；她谦逊有礼，采访前虽然意外不断，但她始终平静如初；她心细如丝，约定好采访地点后，为照顾“路痴”记者亲自登门受访。我钦佩她是天之骄子，可她却低头浅笑：“我的座右铭是：你必须非常努力，才会看起来毫不费力。”
原来，她也只是个普通的孩子。并非有什么天之骄子，一切不过是水到渠成。
在前往办公室的路上，她露出一丝不安，“不知道该说些什么呢。”声音带有一丝软糯，与之前协商采访地点时的干脆迥然不同。最初定下的采访地点是在光电所——她六年科研的奋斗地。可在协商时，她却不断询问笔者方便的地方在哪。在得知笔者的“路痴”本性后，她便主动提出前往研究生院。这种细腻体贴散发着桃花般的甜味。
采访时她安安静静地坐着，一副小女孩的姿态，但却又举止大方，无论是问题的回答还是观点的阐述，都侃侃而谈，逻辑清晰。她的语速缓慢，在笔者记录时，甚至会有意停顿或放慢速度；她温柔却不失活泼，在讲述时不时发出轻笑。眉目间满是云淡风轻，举手投足间尽显独特气质。
书读万卷，志在千里
“我喜欢这个专业，当初选择山大也是因为它的这个专业优秀。”这是她一直以来的爱好，所以本硕博均投身于物理学习之中。“本科、硕士和博士的学习是不同的。本科的时候侧重理论，没有做过实验。刚开始读研的时候，看到那么多的实验器材，内心也是有点发怵。”她若有所思地点了点头，“后来就渐渐习惯也熟悉了，器材使用起来也得心应手了。再配上所学的理论，做起实验来别有一番滋味。”
“理论和实验是密不可分的。许多理论知识可能理解时认为是A，但并不一定正确。”她微微皱了一下眉。“比如我有一次做实验，实验结果怎么都出不来，我就回去重新看理论。发现是理论方面出了错，有一些不该忽视的地方我忽视了，那结果自然是失败的了。重新修正理论之后，又去做实验，果然成功了。”她露出了得意的微笑。
“理论学习开始可能会觉得有点枯燥，许多参考文献都是外文的，看不懂也不理解。”但她并没有放弃。“一直看下去，把重点知识、灵感点还有模板套路标注出来。对于外文文献的话，我还会把专业词汇记录下来，以便在后期写论文的时候，会用自己找到的灵感进行创新。这些可能开始会有点困难，可是看多了就会突然开了窍。”
而突然的开窍却也离不开日常的积累。面临毕业的她，去年腊月二十八才回家，今年正月初五就赶回了学校。无论是放假还是在学校，她始终坚持着每天学习。“光电所要求很严格的，我们周一到周五都是早上八点要到，晚上十点左右结束自习，周六上午和周日晚上也要去自习的。”优秀的学习氛围，加上自身的坚持，铸就了如此优秀的学霸。
可她并非只知埋头苦读。“学习也是有方法的，比如标注记录重点和灵感，以及它的模板。一篇论文传输的不仅仅是知识，还有写作方法、逻辑分析等。”她说：“论文分为精读和泛读，精读的论文是可以背诵的，泛读的可能只是标注和记灵感点。但无论哪种论文，都是要用心去看的。”
她不知道自己读过多少文献，看过多少论文，她只知道自己学到了什么。并非数量决定了她的成功，而是多方的努力成就了今天的她。
愿岁并谢，与长友兮
“我一直想要读博。读本科的时候我就想，我要读研、读博。大学四年没敢松懈，所以以入学成绩第一的名次进入了山大。这些年老师悉心指导，从学习方法到课题研究，还有论文发表，包括毕业论文，老师都给了我很大的帮助。我们小组每天一起学习、一起聚餐放松，互相帮助彼此照应着。”
她说，她研一时进入实验室，是师兄师姐们带领她慢慢熟悉。后来，她做了师姐，也开始带领着下一届学习。这像极了攀岩时的我们，手挽手，一个拉着一个，顶部到了，感情也早已浓厚。
“我们小组相处得很和谐。我们有十几个人，都是一个导师，但我们的研究方向有区别。”谈及小组，她显得很是开心。“我们小组经常一起讨论问题，相互看论文进行修正。有时候一些问题自己很久都看不懂，大家一起讨论讨论就能理解了。”“我们也不是仅仅在一起学习，学累了老师也会组织我们一起放松，休息休息的。”遥远的初高中生活里，我们亦曾将教室作为第二个家，同班三年胜似亲人。如今的她，似乎又重新拥有了那份珍贵的情谊。
“我导师，还有光电所的老师们都很负责。我们在光电所待多久，老师也待多久，甚至我们不在老师也在。”提起导师郑耀辉教授时，她一脸崇拜。“刚读研的时候很多东西不懂，老师就带我做课题，给我一些文献去读，然后让我把成果以报告的形式呈现出来。对于其中不懂的地方，老师会组织小组一起讨论，进行指导。”谈到她论文的发表，她羞涩一笑：“写论文的时候最初不知道从何下手，写出来的成品也称不上是论文，只能说是数据理论的堆砌。老师就一遍遍地改，从逻辑、选题这些大框架，到后面的错字、语病，老师都会慢慢帮你指出来。而且论文成型以后，老师会根据论文的质量和方向给我推荐杂志让我去投稿发表。而我的毕业论文，也是老师帮我定的方向和题目。这几年来，我跟在老师身边，学会了太多。”
在她的讲述中，似乎人生一帆风顺。她简简单单地学习，然后遇见了一群可爱的人，大家互相扶持，不断前进。她一直坚持着自己想读的专业，她对生活中的一切都温柔以待，她直爽地说“喜欢就去做吧”。可其中的辛酸她只字未提，“我觉得学习这件事情很好玩，我很享受。”大概是她对专业爱得深沉，又或许是身边的温暖让她乐在其中。
“毕业以后呀，我想进入高校。”她说这话的时候眼睛在发光。许多年前她喜欢上了物理，后来的十几年间她不断学习，在物理的海洋中徜徉，并乐此不疲。而后的许多年，她亦将继续坚持，因为她说过，“喜欢就去做呀！”
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