聚焦真题有的放矢
把脉高考精益求精
语文学科组7月月度教研暨2024年高考语文真题研讨活动
7月2日，为提升对高考命题趋势把握能力，加深对高考真题理解能力，充分发挥高考真题对教学的导向作用，语文学科组以7月月度教研为契机，共同研讨了2024年高考语文真题。
活动中，赵晨老师从基础一试题得分点出发分析了现代文阅读主观题。赵老师指出审题是关键，要理解题干表述考点核心，确认得分点，答题避免以偏概全，不能舍本逐末。如第5题，明确题干考点后，需从《论持久战》选文中确认相关信息区，精准筛选概括出：应该从全局长远和大势着眼；要抓住问题的根本；要注意调动和发挥人的主观能动性等得分点。
焦静芳老师对基础二试题及默写题进行了解读分享。焦老师在分析考点、给分点的基础上，对这部分题目在学生答卷上存在的突出问题进行了梳理分析，比如在文言文主观题上，学生出现了对题干理解存在误区，文本字词理解语义概括能力薄弱等问题。
陈颖老师对基础三语言运用题及高考作文进行了评析。特别是第18题写借喻句的题目分析，使老师们充分认识到了新高考考点与学科核心素养落实的一致性。根据今年高考真题、细则和学生答卷问题，陈老师提出新一轮高考备考策略应更具针对性，在一轮复习中需引导学生继续夯实教材，构建全面细致的知识体系，还需通过引导学生在做题后研析参考答案，确认考点、答题思路、给分点，注重语言表达精准性和规范性，科学规划做题的时间成本，着重提升卷面书写质量。
本次活动聚焦高考，直指真题，明晰考向，把握要点，剖析了语文核心素养在试题和教学中的落地之举。语文学科组将以此为契机，不断更新理念，准确把握考向，有的放矢，迎战高考。
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