义结金兰，品牌共创
泸州市“学校办学与品牌锻造”1+1+n教研员工作站正式启动
8月27日上午，泸州市“学校办学与品牌锻造”1+1+n教研员工作站启动仪式在金兰高中隆重举行。泸州市教育科学研究所党支部书记黄先华、古蔺县教育和体育局副局长杜雄、龙马潭区教师发展中心主任郑谊文、金兰高中校长扶军等工作站成员出席活动。金兰高中、实验学校教师以及金兰教育集团初中学校教学副校长、教务主任、教科室主任参会。活动由古蔺县教师进修校校长雷锭刚主持。
2023年，泸州市教育和体育局制定了《泸州市“1+3”教科研共同体建设三年行动规划（2023-2025）》，擘画全市教育高质量发展的宏伟蓝图，并建设首批泸州市教研员工作站，为实现蓝图做技术支撑。金兰高中与龙马潭区教师发展中心被确定为首批泸州市市级教研员工作站单位，工作站主题确定为“学校办学与品牌锻造”，泸州市教育科学研究所党支部书记黄先华为领衔人。工作站以出口谋进口，以终点看起点，着力关注研究型团队和学术型校园的锻造问题，强化推进该项工作的着力点与教师专业能力的突破点，逐步形成骨干教师核心圈、青年教师成长核心圈。
据雷锭刚介绍，工作站将在五个方面的保障工作中有序运行：一是同步邀请第三方专家作过程性的诊断和指导；二是要做到三个课堂统一，即校园小课堂、社会大课堂、网络云课堂的有机整合，鼓励教师转变观念，尤其要充分利用云课堂资源，形成常态化的网络学习态势；三是关注两类资源，即强化增量资源和盘活存量资源，尽最大努力吸引优秀人才，盯紧用好现有政策条件；四是建议一线中小学校深入领会“有为才有位，有位更有为”内涵；五是聚焦“研究”二字，研究全域，探索基础教育高品质发展的县域模式。
杜雄代表县委教育工委、县教体局对各位来宾的到来表示热烈欢迎，并介绍了古蔺县近年来在教育教学上取得的进展。杜雄指出，泸州市1+1+n市级教研员工作站的成立为古蔺进一步明确了教育改革发展方向，古蔺教育系统将把提升执行力、落实力作为教育工作的“生命线”，进一步健全工作机制，以“1+3”教科研共同体建设为总抓手，充分发挥县、市优质研训资源，探索“双向互通”人才共育机制，做到思想同频、落实同行，做实教研、做真科研，共同推动教科研工作提质，倾力打造科学化、专业化和规范化发展的教研工作体系。
泸州市梓潼路小学校长魏华、泸州市龙马潭区尹吉甫学校校长陈莉就学校办学分享了自己的经验。
魏华校长在《培养“星”教师，助力学校高品质发展》主题交流中指出，一个学校的品牌锻造，最重要的就是师资的打造。让教师在独立赛课中有自我的思考，独到的见解，能准确判断，果断取舍，形成个人风格。通过教师自行组队、自主讨论排课、听课评分、课后高压答辩，强力助推教师寻求自我发展。
陈莉校长分享了《融创结合，打造学校传统文化教育品牌》办学经验。她认为，学校应该是一个充满精神力量的地方，而品牌是学校的外在形象和内在品质的集合，更是学校持续、优质发展的策略之一。校长要紧跟国家基础教育新动向，摸清学校“底细”，因校制宜打造特色品牌。陈莉从氛围营造、活动开展、课程开发、家校共育四方面详细介绍了品牌建设措施，为各校提供了借鉴经验。
扶军作为工作站副领衔人代表成员单位作表态发言：金兰高中将认真贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化教师队伍。在学校层面，紧紧围绕“高品质、多样化、特色化”，用三年时间锻造学术型校园，创建省二级示范校。在教师层面，围绕如何“上好课、选好题、备好考”，深入研究各学科课程标准，多渠道、多方式开展微课题研究，持续推进“大单元学历案”教学，不断探索高效课堂教学方式。在学生层面，关注每一位学生的发展，全面开发基础型、拓展型、研究型、特色型课程，加强学生学业发展和职业规划，用好专项政策，助推更多学子梦圆名校。
扶军表示，金兰高中将尽全力强化组织保障、制度保障、资金保障，建立宣传链，扩大宣传范围，完善上层建筑，强化考核管理，加大科研投入力度，努力推动工作站成员学校交流共建。
工作站领衔人黄先华针对学校品牌建设工作作专题讲座。黄先华对《泸州市教育科学研究所“1+1+n”市级教研员工作站（学校办学与品牌锻造）三年行动规划》中的总体目标、基本原则、组织机构、任务要求、行动路径等内容做了详细解读。黄先华强调，工作站各单位要“头上有灯”，始终锁定为党育人、为国育才根本任务；要“眼里有标”，形成工作站价值系统，锻造一项“叫得响、立得住、行得通、传得开”的办学品牌；要“身边有人”，搭建一套研究班子，组建项目办，建立智库；要“胸中有数”，明确办学品牌的内核特质、外显特征、体系内容、锻造路径，编制锻造专项规划，遵循锻造流程；要“脚下有路”，实行规划、行动、固化三步走战略；要“心里有底”，完善组织、机制、人力、财力保障。
黄先华表示，教育是一群志同道合的人做一件功德无量的事。工作站全体“站友”应崇尚理想主义和民族责任。每一位成员心里应该有一个教育的乌托邦，要拥有教育理想愿景，努力靠近这个愿景就是教育人终生的追求。
品牌提升质量，品牌彰显特色。泸州市“学校办学与品牌锻造”1+1+n教研员工作站的启动定将推动全市中小学高质量发展再上一个新台阶。
工作站领衔人黄先华寄语：
有缘，义结金兰；
有幸，携手并肩；
有感，色彩斑斓；
有志，全新未来一一
感恩时代、感谢有你！
深信，工作站会因为有我们每个人的努力而前程似锦！
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