长话短说的方法：1.借助提问“什么人干什么”提取主要信息，省略具体描写的部分；2.将直接引语转换为间接引语；3.根据句子表达的意思进行提炼概括。
【词句段运用】
写具体和写简略——长话短说
（四上园八）
一、读一读，体会每组中的两个句子在表达上的不同。
第一组：
▲官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
▲官绅跪地求饶。
题解：
第1句描写了官员们的神态、动作，有细节描写，是详述。第2句省略了“得”后面的补语，“磕头”的程度，只保留了动词，去掉了神态描写和细节描写，只抓中心内容，而且对中心内容进行了提炼。
第二组：
●蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”
●蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。
题解：
第1句详细引用了人物的原话，而第2句话省略了蔡桓侯的心理活动，只保留了询问的主要内容，变为简洁的转述句，少了对蔡桓侯态度的描写。
第三组：
◆文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一一程，终于来到了拉萨。
◆文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
题解：
第1句具体写了是怎样长途跋涉的，第2句只是概述，省略了文成公主和随从们去拉萨的过程。
总之，上述每一组句子的上下两句意思都相同，第二句是第一句的概括说法，更为简洁。
二、小妙招
长话短说的方法：
1.借助提问“什么人干什么”提取主要信息，省略具体描写的部分。
2.将直接引语转换为间接引语。
3.根据句子表达的意思进行提炼概括。
三、我会用：
缩句的方法：
1.保留主干，不改变原来的意思
2.去枝减叶，压缩掉之前的修饰词等。
四、我积累：
运用学到的方法把下面的句子长话短说：
△天气热得出奇，小狗吐着舌头哈哈喘气，柳树的叶子卷了起来，柏油路好像融化了一样。
（天气很热。）
○弟弟听说爸爸要回家的好消息，高兴得手舞足蹈，一会儿唱歌，一会儿跳舞，快乐得不知道怎么着好。
（弟弟很高兴。）
◇文成公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。
（文成公主听说松赞干布死了，心里很难过。）
□美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，在深蓝色的天空中悠闲地散步。
（月亮牵着星星散步。）
通过训练比较，我们体会到详细描写句子就具体生动，简略描写句子就简洁明了，不同的描写，表达的效果自然就不同。我们要根据具体的情况，选择是写具体，还是写简略，进而起到不同表达效果的作用。
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